יום הולדת: 9 באוגוסט , 1896
נפטר בגיל: 84
סימן שמש: מַזַל אַריֵה
בן כמה devan key 2020
ידוע גם כ:ז'אן וויליאם פריץ פיאז'ה
נולד ב:נויכאטל
ציטוטים מאת ז'אן פיאז'ה רופאים
מִשׁפָּחָה:בן / בת זוג / לשעבר:ולנטיין שאטנאי
אַבָּא:ארתור פיאז'ה
אִמָא:רבקה ג'קסון
יְלָדִים:ז'קלין פיאז'ה, לורן פיאז'ה, לוסיין פיאז'ה
מאיפה אנטוניו בנדרס
נפטר בתאריך: 16 בספטמבר , 1980
מקום של מוות:ז'נבה
אמיר חאן תאריך לידהעובדות נוספות
חינוך:אוניברסיטת נויכאטל, אוניברסיטת ציריך
פרסים:1979 - פרס בלזן למדעי החברה והפוליטיקה
- פרס ארסמוס
מומלץ עבורך
אלן דה בוטון רולף מ 'זינקרן ... וולטר רודולף הס תיאודור קוצרמי היה ז'אן פיאז'ה?
ז'אן פיאז'ה היה פסיכולוג ופילוסוף שוויצרי הידוע בעיקר בזכות עבודתו בנושא ההתפתחות הקוגניטיבית בילדים. הוא זיהה את תחום המחקר שלו כ'אפיסטמולוגיה גנטית ', תיאוריה המשלבת התפתחות קוגניטיבית עם תפיסה אפיסטמולוגית. אפיסטמולוגיה היא ענף של הפילוסופיה העוסק בטבע, במקור, בהיקף ובגבולות הידע האנושי. מה שלמד פיאז'ה היה ההשפעה של גנטיקה על התהליך האפיסטמולוגי. ילד אינטליגנטי עם מוח סקרן, נטייתו של ז'אן פיאז'ה למחקר מדעי ניכרה עוד מילדותו כשהחל לחקור על דרור לבקנים כשהיה בן 11 בלבד. מאוחר יותר תחומי העניין שלו הופנו לפסיכואנליזה והוא סייע לאלפרד בינת, מפתח מבדקי המודיעין של בינט בסימון המבחנים. במהלך תקופה זו הוא התעניין בתהליך ההתפתחות הקוגניטיבית בילדים צעירים, אשר שונים זה מזה באופן ניכר מהתהליכים הקוגניטיביים של ילדים גדולים ומבוגרים, וזה הניע אותו ללמוד התפתחות תהליכי חשיבה אצל ילדים. הוא ראה בחינוך כלי חשוב מאוד להעברת ידע והאמין שרק בחינוך יש את הכוח להציל חברות עתידיות מקריסה אפשרית. הוא הקים את המרכז הבינלאומי לאפיסטמולוגיה גנטית בז'נבה ושימש כמנהל שלו עד מותו.
אשראי תדמיתי http://www.mmustafabayraktar.com/wp-content/uploads/2010/11/ 
אשראי תדמיתי https://www.flickr.com/photos/rosenfeldmedia/14476769701/in/photolist-o4gegB-2a6L7j-247SVHi-7mfh8C (רוזנפלד מדיה)
אשראי תדמיתי https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pedro_Rossello_et_Jean_Piaget.jpg (הלשכה הבינלאומית לחינוך [נחלת הכלל])אתה,לְמִידָההמשך לקרוא למטהפילוסופים גברים פילוסופים שוויצרים פסיכולוגים גברים קריירה הוא עבר לצרפת לאחר סיום לימודיו. הוא מצא תעסוקה בבית הספר לבנים ברחוב גרנז '-אוקס-בלס שהופעל על ידי אלפרד בינא, מפתח מבדקי המודיעין של בינת. פיאז'ה הבחין בהבדל ניכר באופן שבו ילדים צעירים נותנים תשובות שגויות לשאלות מסוימות לעומת ילדים גדולים יותר. זה הביא אותו למסקנה שתהליכים קוגניטיביים של ילדים צעירים שונים מילדים גדולים ומבוגרים. הוא שב לשוויץ בשנת 1921 כדי לעבוד כמנהל מחקר במכון רוסו בז'נבה. באותה תקופה אדוארד קלפארד היה מנהל המכון ופיאז'ה הכיר את רעיונותיו בנושא פסיכואנליזה. במהלך שנות העשרים של המאה העשרים התעניין יותר ויותר בפסיכולוגיה של ילדים צעירים. הוא הסביר שילדים עברו ממצב של אגוצנטריות לסוציוצנטריות בעזרת ראיון חצי קליני. הוא שימש כפרופסור לפסיכולוגיה, סוציולוגיה ופילוסופיה למדע באוניברסיטת נויצ'אטל בין השנים 1925-1929. הוא היה מנהל הלשכה הבינלאומית לחינוך (IBE) בשנת 1929 ומילא תפקיד זה עד 1968. הוא ניסח את השנה 'נאום הבמאי' למועצת IBE מדי שנה וגם לכנס הבינלאומי לחינוך ציבורי. בשנת 1954 נבחר לנשיא האיגוד הבינלאומי לפסיכולוגיה מדעית ומילא תפקיד זה עד 1957. הוא שימש גם כמנהל המרכז הבינלאומי לאפיסטמולוגיה גנטית בז'נבה בין השנים 1955 עד 1980. הוא כינה את עצמו אפיסטמולוג גנטי והסביר תיאוריה של התפתחות קוגניטיבית. הוא נתן ארבעה שלבים של תהליכים קוגניטיביים בילדים אותם פיתח במשך שנים של מחקר ועל ידי חקר ההתפתחות הקוגניטיבית של ילדיו. המשך לקרוא להלן הוא הגדיר ארבעה שלבי התפתחות אצל ילדים: השלב הסנסומוטורי, השלב לפני הניתוח, השלב המבצעי הקונקרטי ושלב הניתוח הפורמלי. שלבים אלה סווגו לפי יכולותיהם של הילדים על פי קבוצות הגיל שלהם. הוא שימש כיועץ הראשי בשני כנסים באוניברסיטת קורנל ובאוניברסיטת קליפורניה בשנת 1964. נושאים הקשורים לקשר בין לימודים קוגניטיביים ופיתוח תכניות לימודים טופלו בכנס. הוא פרסם כמה ספרים ומאמרים רבי השפעה על פסיכולוגיה הקשורים לתורת ההתפתחות הקוגניטיבית שממשיכים להשפיע על עבודותיהם של פסיכולוגים עד כה. הוא ניהל חיים פעילים עד מותו והיה פרופסור אמריטוס באוניברסיטת ז'נבה בין השנים 1971 עד 1980.
אינטלקטואלים ואקדמאים שוויצרים גברים ליאו עבודות עיקריות הוא היה אחד מפסיכולוגי ההתפתחות המשפיעים ביותר של המאה ה -20, שהיה ידוע בעיקר בזכות תיאוריית ההתפתחות הקוגניטיבית. הוא השפיע על עבודותיהם של הדורות הבאים של פסיכולוגים בולטים שלומדים לא רק התנהגות אנושית, אלא גם התנהגותם של מינים לא אנושיים כמו פרימטים. פרסים והישגים פרס פרס ארסמוס הוענק לו בשנת 1972 על ידי קרן פרמיום ארסמיאנום על תרומתו לתרבות, לחברה ולמדעי החברה האירופיים. הוענק לו תארים של כבוד מאוניברסיטאות יוקרתיות כמו הרווארד, מנצ'סטר, קיימברידג 'ורבים אחרים על תרומתו לפסיכולוגיה בפיתוח. 
חיים אישיים ומורשת הוא התחתן עם ולרי שאטנאי בשנת 1923. לזוג נולדו שלושה ילדים שאותם למד מגיל ינקות והשתמשו במחקר זה כבסיס עבודתו לחקר התפתחות קוגניטיבית בילדים. הוא נפטר בשנת 1980 בגיל 84.
